Regisseurin: Katja Schübl

Unsere Empfehlung: Klasse 1-5

Fächer: z. B. Sachunterricht, Biologie, Erdkunde

Themen: Biodiversität, Artenschutz, Wildife

25 min

Pia erforscht die Tiere, die am und im geheimnisvollen Amazonas leben – einem der längsten Flüsse unserer Erde. Auf ihrer Reise erfährt sie, wie schlau, stark und erfinderisch Tiere sein müssen, um ihr Überleben zu sichern.

Regisseurin: Antonia Lilly Schanze

Unsere Empfehlung: Klasse 7-13

Fächer: Biologie, Ethik/Religion, Gemeinschaftskunde

Themen: Biodiversität, Natur- und Umweltschutz, Einfluss des Menschen

25 min

Wenn wir alles Lebendige auf eine Waage stellen könnten, dann hätten wir die Zahl für die Gesamtmasse des Lebens. Ein Forschungsteam um den israelischen Biologen Ron Milo hat sich dieser Mammutaufgabe gestellt. Immer wieder werden so auch unbekannte Arten entdeckt. Aber der Artenverlust schreitet erschreckend schnell voran. Gibt es einen Tipping Point ohne die Chance auf ein Zurück, oder können wir noch Hoffnung haben?

Vorhandenes Begleitmaterial (wird regelmäßig aktualisiert), Zugang nach Anmeldung:

• Videobotschaften von Moderatorin Pia Amofa-Antwi und Regisseurin Antonia Lilly Schanze
• Filmquiz für die Jüngsten zu "Pia und die wilde Natur: Wer schwimmt im Amazonas?"
• Arbeitsblätter zu beiden Filmen

Regisseurin: Antía Martínez Amor

Unsere Empfehlung: Klasse 1-5

Fächer: z. B. Sachunterricht, Biologie, NWT

Themen: Natur- und Umweltschutz, Künstliche Intelligenz

10 min

Ein verkabelter Wald und ein Fotoshooting mit Kohlmeisen – damit bekommt es Luam in dieser Folge zu tun. Sie will herausfinden, wie künstliche Intelligenz eingesetzt werden kann, um Natur und Tiere zu schützen. Denn in immer mehr Bereichen unseres Lebens werden KI-Systeme entwickelt und eingesetzt. Wie schlaue Maschinen helfen können, die Umwelt zu schützen? Das siehst du in dieser Folge neuneinhalb.

Regisseurin: Lynn Klockow

Unsere Empfehlung: Klasse 1-7

Fächer: z. B. Sachunterricht, Erdkunde

Themen: Klimawandel, Umweltschutz

23 min

Der zwölfjährige Storm wohnt mit seiner Familie auf einer Huskyfarm in Spitzbergen, eine Inselgruppe in der Arktis. Hier gibt es mehr Eisbären als Menschen und es liegt fast das gesamte Jahr Schnee. Doch die Temperaturen werden immer wärmer. Storm macht sich Sorgen um seine Insel. Für die Zeitung in der Stadt dreht er mit einem Freund ein Video, damit noch viel mehr Menschen vom Klimawandel erfahren.

Regisseur: Severin Halder

Unsere Empfehlung: Klasse 10-13

Fächer: z. B. Biologie, Ethik/Religion

Themen: Naturschutz, Umweltschutz

25 min

Der Film nimmt uns mit auf eine Reise in unbekannte und bedrohte Unterwelten voller Leben und drängender Fragen zur Zukunft unseres Planeten: Die Rückbesinnung auf Erde als Antwort auf die Bodenkrise. Ein Wimmelfilm der von der Kunst der ständigen Verwandlung, vom Reiz des Verrottens und vom Ende als Anfang handelt: Was soll der Dreck, wohin mit dem Müll und wer ist er, dieser Kompost?

Verfügbares Begleitmaterial, Zugang nach Anmeldung:

• Videobotschaften von Reporterin Luam Kessette, Regisseurin Lynn Klockow, und Regisseur Severin Halder
• Filmquiz für die Jüngsten zu "neuneinhalb: Naturschutz mit KI"
• Arbeits- & Aktionsblätter zu allen drei Filmen

Regisseurin: Sarah Schultes

Unsere Empfehlung: Klasse 1-5

Fächer: z. B. Sachunterricht, Biologie, Chemie, Gemeinschaftskunde

Themen: Natur- und Umweltschutz

10 min

neuneinhalb-Reporterin Tessniem trifft diesmal ein besonderes Einsatzkommando! Die KRAKE ist die Kölner Rhein-Aufräum-Kommando-Einheit. Sie kämpft gegen Abfälle, die nicht im Mülleimer gelandet sind und das sind leider ziemlich viele...

Regisseurin: Antonia Lilly Schanze

Unsere Empfehlung: Klasse 7-13

Fächer: z.B. Ethik/Religion, Biologie, Gemeinschaftskunde

Themen: Rechte der Natur, Natur- und Umweltschutz

25 min

Hat die Natur Rechte - und falls ja: Kann sie diese vor Gericht einklagen? Wir Menschen verursachen gerade ein Massenaussterben von Arten. Müssten sich Tiere, Pflanzen, Flüsse und Ökosysteme nicht dagegen wehren können? In Ecuador geht das schon, dort hat ein Regenwald vor Gericht gewonnen und darf seine Bodenschätze behalten. Was würde so etwas für uns bedeuten?

Regisseurin: Christine Seidemann

Unsere Empfehlung: Klasse 10-13

Fächer: z.B. Ethik/Religion, Biologie

Themen: Artenschutz, Biodiversität, Rechte der Natur

29 min

Bessere Haltung und besseres Wissen über die Bedürfnisse der Tiere führen dazu, dass Zoos inzwischen immer häufiger vor dem Problem stehen, dass ihnen der Platz ausgeht - vor allem männliche Tiere sind überflüssig. Was tun? Einige Zoos fordern nun ein gezieltes Populationsmanagement: die Option, Tiere zu töten, die nicht für die Zucht gebraucht werden.

Regisseurin: Lynn Klockow

Unsere Empfehlung: Klasse 1-7

Fächer: z. B. Sachunterricht, Erdkunde

Themen: Klimawandel, Umweltschutz

23 min

Der zwölfjährige Storm wohnt mit seiner Familie auf einer Huskyfarm in Spitzbergen, eine Inselgruppe in der Arktis. Hier gibt es mehr Eisbären als Menschen und es liegt fast das gesamte Jahr Schnee. Doch die Temperaturen werden immer wärmer. Storm macht sich Sorgen um seine Insel. Für die Zeitung in der Stadt dreht er mit einem Freund ein Video, damit noch viel mehr Menschen vom Klimawandel erfahren.

Datum: 27. Juni 2024

Uhrzeit: 9:30 Uhr

Kino: Central Theater Ludwigsburg / Großes Haus / Arsenalstraße 4

Im Anschluss an den Film gibt es ein ca. 30 minütiges Filmgespräch.

Anmeldungen bei Torina Wunder unter Angabe von Schule, Ort, Klassenstufe(n), Anzahl Schüler*innen.

Regisseurin: Antonia Lilly Schanze

Unsere Empfehlung: Klasse 7-13

Fächer: Biologie, Ethik/Religion, Gemeinschaftskunde

Themen: Biodiversität, Natur- und Umweltschutz, Einfluss des Menschen

25 min

Wenn wir alles Lebendige auf eine Waage stellen könnten, dann hätten wir die Zahl für die Gesamtmasse des Lebens. Ein Forschungsteam um den israelischen Biologen Ron Milo hat sich dieser Mammutaufgabe gestellt. Immer wieder werden so auch unbekannte Arten entdeckt. Aber der Artenverlust schreitet erschreckend schnell voran. Gibt es einen Tipping Point ohne die Chance auf ein Zurück, oder können wir noch Hoffnung haben?

Datum: 27. Juni 2024

Uhrzeit: 11:15 Uhr

Kino: Central Theater Ludwigsburg / Großes Haus / Arsenalstraße 4

Im Anschluss an den Film gibt es ein ca. 30 minütiges Filmgespräch.

Anmeldungen bei Torina Wunder unter Angabe von Schule, Ort, Klassenstufe(n), Anzahl Schüler*innen.